「初中新闻知识点」初中新闻知识点导图
初中新闻知识点
初中新闻知识点导图
09年8月政治新闻和知识点8月1日——中国人民解放军建军82周年。 8月3日——伊朗最高领导人正式宣布内贾德连任成功。8月4日——美国前总统克林顿访问朝鲜并在平壤与金正日进行会谈。翌日,朝鲜发布公告宣布金正日特赦两名遭扣押的美国女记者。8月5日——吉林省白山市靖宇县、抚松县交界(北纬42.3,东经127.2) 发生4.6级地震。8月6日——四川雅安汉源县境内发生山体垮塌,造成2人死亡,18人受伤,大渡河被阻断。8月7日——第13次中印边界问题会晤在印度新德里举行。8月8日——中国第一个全民健身日。为纪念2008年北京奥运会,中国把8月8日设立为全民健身日,2009年开始实行。。8月15日——中国抗日战争及世界反法西斯战争胜利64周年。8月17日——凌晨3点38分的一声枪响 9秒58 博尔特再次刷新百米飞人记录。8月18日——当地时间18日下午1点42分,韩国前总统金大中在首尔Severance医院病逝,享年85岁。 8月25日——美国麻萨诸塞州联邦参议员,第35任总统约翰·肯尼迪胞弟爱德华·肯尼迪25日深夜去世。
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8月1日——中国人民解放军建军82周年。 8月3日——伊朗最高领导人正式宣布内贾德连任成功。8月4日——美国前总统克林顿访问朝鲜并在平壤与金正日进行会谈。翌日,朝鲜发布公告宣布金正日特赦两名遭扣押的美国女记者。8月5日——吉林省白山市靖宇县、抚松县交界(北纬42.3,东经127.2) 发生4.6级地震。8月6日——四川雅安汉源县境内发生山体垮塌,造成2人死亡,18人受伤,大渡河被阻断。8月7日——第13次中印边界问题会晤在印度新德里举行。8月8日——中国第一个全民健身日。为纪念2008年北京奥运会,中国把8月8日设立为全民健身日,2009年开始实行。。8月15日——中国抗日战争及世界反法西斯战争胜利64周年。8月17日——凌晨3点38分的一声枪响 9秒58 博尔特再次刷新百米飞人记录。8月18日——当地时间18日下午1点42分,韩国前总统金大中在首尔Severance医院病逝,享年85岁。 8月25日——美国麻萨诸塞州联邦参议员,第35任总统约翰·肯尼迪胞弟爱德华·肯尼迪25日深夜去世。
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七年级下册政治第一二单元知识点对应哪些新闻七年级下册第一二章知识点并没有对应具体的新闻,只是通过举例子来进行形象地解释。 知识点归纳:一、自尊自信人人都需要的1.自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。2.自尊:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。3.一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。4.别人欣赏我们的长处,不耻笑我们的弱点与缺点,这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。5.真正有自尊心的人,必定是知耻的人。6.知耻是自尊的重要表现。7.虚荣心:是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。8.世界上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,惭愧知耻是最美丽的服装。9.尊重他人是人生的一道底线,是人生的一个亮点,自尊无价。二、尊重他人是我的需要1.尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。2.我们有责任去关心他人的自尊,维护他人的尊严。3.要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。4.尊重他人的表现:⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方;⑵不做损害他人的事情。三、彼此尊重才能赢得尊重1.自尊的人最看重自己的人格。2.生活中有损人格的不良习惯:说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。3.自尊者达观:不必太在意他人的议论和态度,要适度自尊。4.尊重他人的最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。5.怎样尊重他人?⑴首先,要善于欣赏、接纳他人;⑵其次,不做有损他人人格的事情。6.尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的下面效应。第二课 扬起自信的风帆一、“我能行!”1.每个成功者都相信“我能行”。2.“我能行”的经历归结起来,就是在思想上相信我能行,行为上表现我能行,情感上体验我能行。3.自信,是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。4.自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人,轻视自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢尝试;⑵自负的人,自以为了不起,过高的估计自己,看不起别人,自以为是。二、自信是成功的基石1.自负与自卑都是以我为中心,以我为中心的心态会使他远离成功。2.自信有助成功自信者良好的心理品质:⑴乐观,⑵好奇,⑶专注。三、唱响自信之歌1.有了自信才能有成绩,有成绩就会更自信。2.看到我们学习、生活中的进步3.发现自己的长处,是自信的基础。4.实力,才是支撑信心最重要的杠杆。 5.我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,的自信才有坚如磐石的根基。

七年级下册第一二章知识点并没有对应具体的新闻,只是通过举例子来进行形象地解释。 知识点归纳:一、自尊自信人人都需要的1.自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。2.自尊:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。3.一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。4.别人欣赏我们的长处,不耻笑我们的弱点与缺点,这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。5.真正有自尊心的人,必定是知耻的人。6.知耻是自尊的重要表现。7.虚荣心:是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。8.世界上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,惭愧知耻是最美丽的服装。9.尊重他人是人生的一道底线,是人生的一个亮点,自尊无价。二、尊重他人是我的需要1.尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。2.我们有责任去关心他人的自尊,维护他人的尊严。3.要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。4.尊重他人的表现:⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方;⑵不做损害他人的事情。三、彼此尊重才能赢得尊重1.自尊的人最看重自己的人格。2.生活中有损人格的不良习惯:说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。3.自尊者达观:不必太在意他人的议论和态度,要适度自尊。4.尊重他人的最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。5.怎样尊重他人?⑴首先,要善于欣赏、接纳他人;⑵其次,不做有损他人人格的事情。6.尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的下面效应。第二课 扬起自信的风帆一、“我能行!”1.每个成功者都相信“我能行”。2.“我能行”的经历归结起来,就是在思想上相信我能行,行为上表现我能行,情感上体验我能行。3.自信,是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。4.自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人,轻视自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢尝试;⑵自负的人,自以为了不起,过高的估计自己,看不起别人,自以为是。二、自信是成功的基石1.自负与自卑都是以我为中心,以我为中心的心态会使他远离成功。2.自信有助成功自信者良好的心理品质:⑴乐观,⑵好奇,⑶专注。三、唱响自信之歌1.有了自信才能有成绩,有成绩就会更自信。2.看到我们学习、生活中的进步3.发现自己的长处,是自信的基础。4.实力,才是支撑信心最重要的杠杆。 5.我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,的自信才有坚如磐石的根基。

新闻的三个基本特征新闻,是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。下面是我整理的关于新闻的三个基本特征,欢迎阅读。1、新闻的三个基本特征真实性。即反映的内容必须是真实的。时效性。即具有时间限制。准确性。即报道的时间、地点、人物必须与事实相符合。2、每则新闻在结构上,一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分前三者是主要部分,后二者是辅助部分。标题一般包括引标题、正标题和副标题;导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容。主体是新闻的躯干,它用充足的事实来表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释。3、新闻的背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境背景和结语有时也可以暗含在主体中。阅读新闻,要注意它的六要素(也就是记叙六要素):人物、时间、地点,事件发生的原因、经过、结果。4、新闻概念有广义与狭义之分(1)广义上:除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻,包括消息、通讯、特写、速写等等。(2)狭义上:消息是用概括的叙述方式,以较简明扼要的文字,迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实,使一定人群了解。新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。新闻的三个基本特征相关文章:★一文读懂新闻基础知识★高考语文新闻类文本阅读答题技巧★新闻的三个基本特征★关于新闻的阅读知识点★新闻摄影的定义与特性★新闻报道摄影技巧★新闻类阅读的正确答题方式及标点符号运用★高考新闻阅读答题技巧有哪些

新闻,是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。下面是我整理的关于新闻的三个基本特征,欢迎阅读。1、新闻的三个基本特征真实性。即反映的内容必须是真实的。时效性。即具有时间限制。准确性。即报道的时间、地点、人物必须与事实相符合。2、每则新闻在结构上,一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分前三者是主要部分,后二者是辅助部分。标题一般包括引标题、正标题和副标题;导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容。主体是新闻的躯干,它用充足的事实来表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释。3、新闻的背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境背景和结语有时也可以暗含在主体中。阅读新闻,要注意它的六要素(也就是记叙六要素):人物、时间、地点,事件发生的原因、经过、结果。4、新闻概念有广义与狭义之分(1)广义上:除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻,包括消息、通讯、特写、速写等等。(2)狭义上:消息是用概括的叙述方式,以较简明扼要的文字,迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实,使一定人群了解。新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。新闻的三个基本特征相关文章:★一文读懂新闻基础知识★高考语文新闻类文本阅读答题技巧★新闻的三个基本特征★关于新闻的阅读知识点★新闻摄影的定义与特性★新闻报道摄影技巧★新闻类阅读的正确答题方式及标点符号运用★高考新闻阅读答题技巧有哪些

初二政治新闻3月27日,北京怀柔区发生持刀伤人事件,一男子因家庭房产纠纷持刀杀死6人,砍伤多人,其家人称其有精神病史。 1、材料中受害人的什么权利受到了侵犯?2、在现实生活中我们应该怎样正确的行使这一权利?3、假如你当时也在现场,你会怎么做?解析:如果出这则新闻,只有从生命健康权这个知识点来考查,行使权利的方式也是一考点,与材料也是 关系的,最后一题为开放答案,符合现在出题要求,主要从青少年见义智为角度来考查。行使方式:积极锻炼身体,增强体质:有权在患病时及时就医,恢复健康;当自身生命健康权受到侵犯时有权依法自卫或请求法律保护。 希望对你有所帮助
5.初生小明校读书期间经常旷课完成作业父母工作忙疏于对其管理老师多次教育无效情况下劝其退学小明退学经常和社会上游手好闲、三四好朋友混起沉溺于网吧常常夜归宿又参与抢劫走上了犯罪道路 (1)请对小明走上犯罪道路原因进行分析(2)假小明朋友请小明写出两句赠言解析:此题第(1)问分析小明走上犯罪道路原因根据材料提供信息从多角度去思考(家庭、社会、自身等)第(2)问写出两句赠言则考查了我们综合能力包括政治学科理论知识、语言组织能力、思维能力、概括能力等答案:(1)①小明自我保护能力差法律意识淡薄;②老师没有履行好《未成年人保护法》学校保护职责;③父母没有履行好《未成年人保护法》家庭保护职责;④小明交友慎(若答小明没有拒绝良诱惑或网吧老板违反了《未成年人保护法》社会保护要求亦)(2)此问开放性较强赠言只要具有针对性、教育性即举例:学会自我保护;学法懂法依法自律;慎交朋友;拒绝良诱惑;悔过自新积极进取等《新闻来源为近期法制在线播出的一档节目》一般新闻只会采取样板,不会直接引用的 希望可以帮到你求采纳
西域楼兰5的描述 不管错对 都符合中国考场这是正式评论 首先要明白的我们的政治课 不需要真理和其他独树一格的舆论!打比方说问:新中国是怎么建立的回答肯定是:中国共产党经过八年抗战艰苦成立的 难道你还敢说: 是二战后 斯大林一手办理建立的亲苏政权?

3月27日,北京怀柔区发生持刀伤人事件,一男子因家庭房产纠纷持刀杀死6人,砍伤多人,其家人称其有精神病史。 1、材料中受害人的什么权利受到了侵犯?2、在现实生活中我们应该怎样正确的行使这一权利?3、假如你当时也在现场,你会怎么做?解析:如果出这则新闻,只有从生命健康权这个知识点来考查,行使权利的方式也是一考点,与材料也是 关系的,最后一题为开放答案,符合现在出题要求,主要从青少年见义智为角度来考查。行使方式:积极锻炼身体,增强体质:有权在患病时及时就医,恢复健康;当自身生命健康权受到侵犯时有权依法自卫或请求法律保护。 希望对你有所帮助
5.初生小明校读书期间经常旷课完成作业父母工作忙疏于对其管理老师多次教育无效情况下劝其退学小明退学经常和社会上游手好闲、三四好朋友混起沉溺于网吧常常夜归宿又参与抢劫走上了犯罪道路 (1)请对小明走上犯罪道路原因进行分析(2)假小明朋友请小明写出两句赠言解析:此题第(1)问分析小明走上犯罪道路原因根据材料提供信息从多角度去思考(家庭、社会、自身等)第(2)问写出两句赠言则考查了我们综合能力包括政治学科理论知识、语言组织能力、思维能力、概括能力等答案:(1)①小明自我保护能力差法律意识淡薄;②老师没有履行好《未成年人保护法》学校保护职责;③父母没有履行好《未成年人保护法》家庭保护职责;④小明交友慎(若答小明没有拒绝良诱惑或网吧老板违反了《未成年人保护法》社会保护要求亦)(2)此问开放性较强赠言只要具有针对性、教育性即举例:学会自我保护;学法懂法依法自律;慎交朋友;拒绝良诱惑;悔过自新积极进取等《新闻来源为近期法制在线播出的一档节目》一般新闻只会采取样板,不会直接引用的 希望可以帮到你求采纳
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5.初生小明校读书期间经常旷课完成作业父母工作忙疏于对其管理老师多次教育无效情况下劝其退学小明退学经常和社会上游手好闲、三四好朋友混起沉溺于网吧常常夜归宿又参与抢劫走上了犯罪道路 (1)请对小明走上犯罪道路原因进行分析(2)假小明朋友请小明写出两句赠言解析:此题第(1)问分析小明走上犯罪道路原因根据材料提供信息从多角度去思考(家庭、社会、自身等)第(2)问写出两句赠言则考查了我们综合能力包括政治学科理论知识、语言组织能力、思维能力、概括能力等答案:(1)①小明自我保护能力差法律意识淡薄;②老师没有履行好《未成年人保护法》学校保护职责;③父母没有履行好《未成年人保护法》家庭保护职责;④小明交友慎(若答小明没有拒绝良诱惑或网吧老板违反了《未成年人保护法》社会保护要求亦)(2)此问开放性较强赠言只要具有针对性、教育性即举例:学会自我保护;学法懂法依法自律;慎交朋友;拒绝良诱惑;悔过自新积极进取等《新闻来源为近期法制在线播出的一档节目》一般新闻只会采取样板,不会直接引用的 希望可以帮到你求采纳
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关于新闻的知识新闻,又称消息,通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。 每则新闻在结构上,一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。标题一般包括引题、正题、副题;导语,一般指“电头”后的第一句或第一段文字,用来提示消息的重要事实,使读者一目了然;主体,随导语之后,是消息的主干,是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分,是全篇新闻的关键所在;结语,一般指消息的最后一句或一段话,是消息的结尾,它依内容的需要,可有可无;背景,是事物的历史状况或存在的环境、条件,是消息的从属部分,常插在主体部分,也插在“导语”或“结语”之中。 新闻六要素(也就是记叙要素):时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果.
新闻,又称消息,通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。 每则新闻在结构上,一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。标题一般包括引题、正题、副题;导语,一般指“电头”后的第一句或第一段文字,用来提示消息的重要事实,使读者一目了然;主体,随导语之后,是消息的主干,是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分,是全篇新闻的关键所在;结语,一般指消息的最后一句或一段话,是消息的结尾,它依内容的需要,可有可无;背景,是事物的历史状况或存在的环境、条件,是消息的从属部分,常插在主体部分,也插在“导语”或“结语”之中。 新闻六要素(也就是记叙要素):时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果.
新闻,又称消息,通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。 每则新闻在结构上,一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。标题一般包括引题、正题、副题;导语,一般指“电头”后的第一句或第一段文字,用来提示消息的重要事实,使读者一目了然;主体,随导语之后,是消息的主干,是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分,是全篇新闻的关键所在;结语,一般指消息的最后一句或一段话,是消息的结尾,它依内容的需要,可有可无;背景,是事物的历史状况或存在的环境、条件,是消息的从属部分,常插在主体部分,也插在“导语”或“结语”之中。 新闻六要素(也就是记叙要素):时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果.
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新闻,又称消息,通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。 每则新闻在结构上,一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。标题一般包括引题、正题、副题;导语,一般指“电头”后的第一句或第一段文字,用来提示消息的重要事实,使读者一目了然;主体,随导语之后,是消息的主干,是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分,是全篇新闻的关键所在;结语,一般指消息的最后一句或一段话,是消息的结尾,它依内容的需要,可有可无;背景,是事物的历史状况或存在的环境、条件,是消息的从属部分,常插在主体部分,也插在“导语”或“结语”之中。 新闻六要素(也就是记叙要素):时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果

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新闻,又称消息,通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。 每则新闻在结构上,一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。标题一般包括引题、正题、副题;导语,一般指“电头”后的第一句或第一段文字,用来提示消息的重要事实,使读者一目了然;主体,随导语之后,是消息的主干,是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分,是全篇新闻的关键所在;结语,一般指消息的最后一句或一段话,是消息的结尾,它依内容的需要,可有可无;背景,是事物的历史状况或存在的环境、条件,是消息的从属部分,常插在主体部分,也插在“导语”或“结语”之中。 新闻六要素(也就是记叙要素):时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果.
新闻,又称消息,通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。 每则新闻在结构上,一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。标题一般包括引题、正题、副题;导语,一般指“电头”后的第一句或第一段文字,用来提示消息的重要事实,使读者一目了然;主体,随导语之后,是消息的主干,是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分,是全篇新闻的关键所在;结语,一般指消息的最后一句或一段话,是消息的结尾,它依内容的需要,可有可无;背景,是事物的历史状况或存在的环境、条件,是消息的从属部分,常插在主体部分,也插在“导语”或“结语”之中。 新闻六要素(也就是记叙要素):时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果.
新闻,又称消息,通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。 每则新闻在结构上,一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。标题一般包括引题、正题、副题;导语,一般指“电头”后的第一句或第一段文字,用来提示消息的重要事实,使读者一目了然;主体,随导语之后,是消息的主干,是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分,是全篇新闻的关键所在;结语,一般指消息的最后一句或一段话,是消息的结尾,它依内容的需要,可有可无;背景,是事物的历史状况或存在的环境、条件,是消息的从属部分,常插在主体部分,也插在“导语”或“结语”之中。 新闻六要素(也就是记叙要素):时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
新闻,又称消息,通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。 每则新闻在结构上,一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。标题一般包括引题、正题、副题;导语,一般指“电头”后的第一句或第一段文字,用来提示消息的重要事实,使读者一目了然;主体,随导语之后,是消息的主干,是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分,是全篇新闻的关键所在;结语,一般指消息的最后一句或一段话,是消息的结尾,它依内容的需要,可有可无;背景,是事物的历史状况或存在的环境、条件,是消息的从属部分,常插在主体部分,也插在“导语”或“结语”之中。 新闻六要素(也就是记叙要素):时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果

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